교육과정 개발연구

• 1. 남북통합시대의 복지전문인력 양성을 위한 교육과정 개발
• 2. 개발된 교육과정은 사회복지학계의 새로운 교육

• 특성화 교과목 개발 및 학기별 편성 운영

교재개발

• 2008년 1학기 개설교과목 교재개발

• 특성화 교과목 교재 개발

특성화사업 홍보

• 대내적으로는 특성화 사업을 홍보하여 활성화하고 적극적인 협력을 이끌어 내며 대외적으로는 학교 이미지를 고양함

• 1. 홍보물 포스트잇 제작
• 2. 특성화 홍보 브로슈어(국문, 영문)제작
• 3. 통일문화체험박람회

특성화분야 특화과정개발

• 특성화 분야 특화과정개발을 통해 사회적 수요가 예상되는 사회복지 신규영역 개척 및 활성화

• 1. 특화과정 개발 및 운영에 따른 교육자료집 제작 및 교육 실적
• 2. 특화과정 개발을 통한 공인 과정 설치로 대학 이미지 향상

e-learning 시스템 개발 및 유지보수

• e-learning 교과과정을 운영할 수 있는 e-learning 시스템을 개발

• 1. e-learning 교육시스템 개발
• 2. 졸업생도 본 시스템을 통해 새로운 지식과 정보를 제공받아 평생교육 실현
• 3. 한국사회복지사 협회와 공동개발된 특화과정을 일선 복지실무자들에게 e-learning 시스템을 활용하여 재교육할 계획

북한이탈학생 학습지원

• 북한이탈학생에게 학습지원을 하여 남한사회의 복지전문인력으로 양상
• 본교에 재학하고 있는 북한이탈학생의 학업동기를 증진하고 안정적인 학습환경 지원

• 북한이탈학생 김순이(가명) (사회복지학부 4학년)에게 현재 학습지원을 함

특성화전공학생 리더십교육

• 북한이주민 대상사업의 전망과 필요성을 확인하고, 사회복지전문가로서 자신의 지도력과 잠재성의 확인을 통해 이 분야와 대상에 대한 비전을 발견함

• 특성화전공학생 리더십교육실시
  • - 일정: 2007.12.20-22(2박3일)
  • - 내용: 리더십 특강, 방문(하나원, 도라산역, 판문점, 제3땅굴)

전문동아리 활동 지원

• 전문동아리 조직 및 활동을 지원함으로써 팀워크 구축
• 북한이탈청소년과의 활동을 통해 특성화사업에 대한 동기 부여 및 자율성과 전문성 향상

• 3개 동아리 구성 및 활동

해외난민기관 견학 및 단기연수

• 해외난민기관 탐방을 통한 난민복지정책에 대한 이해 향상
• 해외난민기관에서 단기연수활동을 통해 국제적인 감각 및 역량 강화

• 1. 해외난민기관 견학 및 단기연수를 스페인에서 실시함(2008. 1. 7 - 1. 15)
• 2. 해외난민기관 견학 및 단기연수를 미국에서 실시함(2008. 1. 31 - 2. 13)

탈북경유지 방문

• 북한을 이탈하는 주민들의 심리, 사회적인 욕구를 공감하고 이해하고자 함

• 1. 태국탈북경유지 방문(2007.10.24-28) : 학생 21명 인솔교수 1명
• 2. 중국탈북경유지 방문(2007.11.3-6) : 학생 21명, 인솔교수 1명
• 3. 탈북경유지 방문 보고회(2007.11.17) : 장소-본관 2층, 학생 57명 참석

해외어학 및 역량강화 연수

• 특성화사업에 참여하는 학생들에게 해외에서의 영어교육을 통하여 의사소통 능력을 향상시키고 국제화시대를 대비한 전문 인력으로 성장시키기 위함

• 1. 어학능력시험 실시: 2007년 11월 17일
• 2. 해외어학 및 역량강화 연수: 일정은 2008년 1월 11일 - 2월 26일, 장소는 (미)콩코디아 대학

장학금

• 1. 우수학생을 선발하기 위해 특성화사업 참여 학생들에게 장학금 지급하고 특성화사업에 대한 전문 역량 강화
• 2. 특성화사업에 참여하는 학생들의 동기유발과 안정적인 학습환경 제공

• 1. 장학금을 지급함으로써 학생들이 특성화 사업에 대한 동기 유발 및 적극적인 참여
• 2. 장학금 수여식을 통하여 전체 학생들에게 특성화사업을 알리는 기회가 되고 사업 참여에 대한 관심과 동기를 유발함

국내인턴실습

• 1. 국내 기관들을 개발하고 인턴실습을 통하여 전문적 실천역량 획득
• 2. 인턴실습 기관 수퍼비젼과 대학내 인턴실습 세미나를 통해 네트워킹의 기회 제공

• 1. 국내인턴실습을 위한 사전교육 실시
• 2. 인턴실습기관 수퍼바이져 간담회 실시
• 3. 현재 인턴실습 시행기관은 공릉종합사회복지관 외 14개 기관에서 실습생 32명 파견

해외인턴실습

• 1. 해외 이주민 및 난민기관과 한국기관에서의 인턴실습 내용과 활동을 비교함으로써 향후 한국에서의 인턴실습 모델개발을 위한 기반 마련
• 2. 국내 기관에서의 경험과 접목하여 국제적 네트웍을 향상시키고 본 특성화사업의 주제인 허브구축의 실질적인 성과를 확보하기 위함

• 인턴실습 장소 : 미국 아틀란타의 refugee resettlement & immigration services of rtlanta(rrisa)로 인턴실습
• 인턴실습 기간 : 2008.1.19~2.16

현장실습 보고회

• 1. 남북통일을 대비한 복지전문가로서의 자신의 교육 및 훈련과정을 확인하고 대회에 객관성르 인정 받는 계기가 됨
• 2. 인턴실습 경험 공유과정을 통해 필요한 정보를 제공받고 허브구축에 기여할 인력으로서의 비전을 선포하는 계기가 됨

• 참여학생들의 국내 및 해외 인턴실습 결과 보고회

기관 산학협력 협정

• 1. 국내외 기관과의 산학협정을 통한 네트워크 체계 구축
• 2. 국내외 기관에서의 인턴실습 등 학생교류를 통한 현장실무 경험 확대 및 정보 교환

• 국내기관 산학협정식
• 해외기관과 협정 체결
• 태국 ARNKA(The Association for the Rescue of North Korean Abductees)
• 미국 Refugee Resettlement & Immigration Services of Atlanta
• 일본 Life Funds for North Korean Refugees

기초연구과제

• 1. 남북통합시대를 대비한 복지전문인력 양성 및 허브구축과 관련된 기초이론의 연구와 조사연구
• 2. 전문인력 양성과 허브 구축에 관련된 정책과제 및 자유과제 연구

• 연구과제 결과물

탈북경유지답사(교수)

• 특성화 교수들의 태국 탈북경유지 답사를 통해 학생인솔준비 및 사업에 대한 이해 증진

• 1. 교수들의 사업수행 역량 강화를 위해 북한인권문제를 다룬 국제회의에 참여함
• 2. 탈북경유지(골든트라이앵글) 방문
• 3. 학생들의 탈북경유지 방문행사를 순조롭게 진행하게 됨

국내 학술세미나

• 국내 전문가의 학술발표를 통해 북한이탈주민의 실태 이해와 전문성 함양

국제학술대회

• 국내외 전문가를 초청하여 전문적 지식수준 향상 및 전문성 함양 국제적인 정책과 서비스의 비교 연구

자체평가 워크샵

• 분기별 워크샵 개최를 통해 체계적으로 사업 추진

특성화 사업수행 역량강화를 위한 교직원 워크샵

• 1. 교직원들의 남북관계 및 북한사회에 대한 이해 증진
• 2. 특성화 사업단 교직원들의 사업수행 능력과 전문성 강화

북한이탈주민의 남한사회 적응을 위한 워크샵

• 1. 북한이탈주민의 남한사회 적응에 필요한 교육
• 2. 남한사회적응과 생활문제 해결에 실질적인 도움 제공

첨단 강의실 및 컴퓨터 실습실 구축

• 첨단강의실 및 첨단 컴퓨터 실습실 구축을 통한 교육환경 개선

• 1. 첨단 강의실을 203호에 구축함
• 2. 첨단 컴퓨터 실습실을 201호에 구축함

특성화 관련 지식정보 인프라 구축

• 특성화사업 관련 도서 및 비도서 구입

• 1. 특성화 관련 지식정보 인프라 구축
• 2. 연구, 교재개발, 교육의 활성화

특성화 교육 및 사업관련 기자재 구입

• 1. 특성화 참여 학생들의 교육에 필요한 노트북 및 교육용 기자재 구입
• 2. 특성화 사업단 운영에 필요한 기자재 구입

• 1. 특성화 교육 및 사업관련 기자재 구입
• 2. 홈페이지 Server 및 DB Server 구입
• 3. e-learning IDC 서버 임대

특성화사업단 사무실 환경구축 사업단 운영

• 특성화사업단의 원활한 사업진행을 위한 사무실 환경구축

• 1. 특성화사업단 사무실 환경구축
• 2. 특성화사업단 운영을 위한 직원 채용