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공지사항

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제목[교수학습지원센터]마이크로티칭 서비스 지원
등록일2013-05-06조회785
작성자이송이

 교수학습지원센터에서는 다음과 같이 2013학년도 1학기 마이크로티칭(실제 강의 촬영하고 이를 스스로 평가하여 장단점 파악 후 강의 개선의 기회를 제공하는 교수법) 서비스를 실시하고자 합니다. 교육역량강화 사업의 일환으로 학내 교수 및 강사를 대상으로 강의의 질적 개선을 도모하기 위하여 본 프로그램을 지원합니다. 스위블이라는 특수 장비를 이용해 강의진행에 지장 없이 촬영이 가능하며, 촬영자로부터 프라이버시를 보호받을 수 있습니다. 본교 교수 및 강사들의 많은 관심과 신청 바랍니다. 

 

1. 프로그램 내용

 

1) 대상 및 자격 : 본교 전임교수 및 강사

                (, 2012학년도 우수교강사 수상자는 필참)

 

2) 목적 : 강의 촬영을 통한 강의 분석 프로그램은 자신이 인식하지 못하는 수업의 특성과 강의의 장단점을 객관적으로 보여줌으로써 교수와 강사에서 강의의 질적 개선 및 수업 역량 함양에 도움

 

3) 구분내용 : 자가평가 및 강의 촬영

              ② 자가평가 후 강의 촬영과 전문가 분석

              ③ 마이크로티칭 워크숍                            1

                  (단, ,③은 2학기부터 지원예정)

4) 내용 : 김연아도 박태환 등 프로선수들은 자신의 경기를 촬영 후 직접 보고 분석합니다. 자신의 강의를 촬영 후 영상자료로 보게 되면, 객관적인 관찰이 가능합니다. 교수님의 강의를 촬영하여 이를 객관적으로 관찰함으로써 스스로 강의를 평가할 수 있는 기회를 가질 수 있습니다. 향후 희망하시는 분에 한하여 교수법 관련 전문가 개별상담을 지원해 드립니다.

 

 강의 촬영은 빠른 시간 내에 교수법을 향상시켜 주는데 효과적인 방법입니다. 스텐포드 대학의 많은 교수들이 이 방법을 지난 몇십년 동안 활용하고 있습니다. 스텐포드 대학의 많은 교수들은 임용된 첫 해, 3~4년이 흐른 후, 다시 몇 년이 흐른 다음, 보통 이렇게 세 번의 강의 촬영을 합니다.

- Dr.Marincovich, 스탠포드 대학 교수학습개발센터 소장

 

 

 

2. 신청 절차

 

신 청

- 신청서 다운로드 받아 작성하고 sy235@kcu.ac.kr로 신청

- 직접 전화 신청 가능 02)2600-2235

             ▼

사전준비

- 강의 촬영 일정 및 절차 합의

             ▼

촬 영

- 실제 강의 녹화

             ▼

자가분석

- 강의분석(체크리스트 활용)

             ▼

상 담

- 교수자 개별상담(향후 예정)

- 녹화 CD제공(또는 파일)

             ▼

상담 후 서비스

- 차후 수업개선에 반영

- 센터 지원활동, 지속적 안내 및 제공

분석에 활용된 모든 자료는 교수자 본인 외에는 절대로 외부로 공개되지 않습니다.

 

문의 : 교수학습지원센터(진리관 1층 왼쪽), T:02-2600-2235

 

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